“Una vez me dijeron… que los juegos tienen que ser diferentes para niños y niñas, mejor hablemos de ESI”
Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal Seminario final. Autora:Fernandez Lidia Leticia Melina Palabras claves: estereotipos- derecho- ESI- familia- desarrollo Mi narrativa pedagógica plantea la implementación de ESI incorporándola dentro de las propuestas pedagógicas de forma transversal, rompiendo estereotipos que aún siguen en la sociedad, sin perder el verdadero sentido del Jardín Maternal priorizando a los niños/as como sujetos de derecho, acompañando su desarrollo integral junto a cada familia que llega al jardín. Según el DCP de Nivel Inicial de la Provincia de Mendoza, 2015 afirma en su Marco Legal qué “La Ley Nº 26.206/06 de Educación Nacional, regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender (art.14 de la Constitución Nacional). Así también abordarla Ley de ESI es un derecho de los niños dentro de nuestras propuestas pedagógicas, trabajar en conjunto con las familias sobre el cuidado del niño/a como sujeto de derecho y fomentar la dif...